浙江金华机房，机房报价清单

浙江金华东阳市区怎么去巍山中学

到东站或北站坐巍山的车，有的经过巍山高中的可以直接下。

巍山高级中学位于浙江省东阳市巍山镇环清西路63号，学校现占地93900平方米，校舍建筑面积32645平方米。

简介

建有高标准的教学楼、实验楼、图书馆、宿舍楼、餐厅，拥有先进的多媒体教室、计算机房、实验室、语音室、音美教室和400米标准田径场，教学仪器设备齐全。图书馆藏书丰富，报刊种类繁多。在校学生1850人，教职员工148人。整个校园分布合理，古朴典雅，环境优美!

金华全封闭寄宿学校哪家好

金华比较好的全封闭寄宿学校：金华外国语学校、其他口碑不错的有金华曙光中学、金华女子中学、金华新世纪学校、金华比德弗国际学校。

1、金华外国语学校

金华市外国语学校是浙江省金华市的一所一级重点中学，校园占地面积60亩，建筑面积2.3万平方米。建筑新颖、环境优美、气势宏大，校园环境清新现代。学校办学规模为初中30个班，高中18个班，学生1500人。

2、金华曙光中学

金华市曙光学校是经金华市教育局批准的一所全日制综合高级中学，1998年创办。大小教室60间，空调独立卫生间的学生公寓190间，计算机房、多媒体教室、实验室、美术室，并有300米跑道操场和50米标准游泳池。

3、金华女子中学

金华市女子中学是浙江省唯一一所国有民办全日制首批省级普通高中特色示范学校，占地45亩，学校本部现有15个教学班，在校生约540名，学校每年限招五个班180人，全部实施小班化教学。学校拥有一支师德高、业务精、结构合理的高水平师资队伍，专任教师全部本科以上学历，中高级教师达到62%。

4、金华新世纪学校：

金华市新世纪学校于1996年由特级教师朱桂香创办，学校占地83亩，建筑面积25000平方米高标准完成了“四园”、三区建成，建成了校园网，引进了宽带网，班班实现了多媒体教学。28个班级 850多名学生，教职员160余名，其中特级教师4名，中小学高级教师18名，是一所具有一定规模、一流设施，高标准实施十二年连贯教学的高品位的寄宿制名校。

5、金华比德弗国际学校

浙江金华比德弗国际学校，是经金华市教育行政主管部门批准的一所全日制、全寄宿制、全封闭式、准军事化管理、开放式教学的现代化品牌学校。拥有一流的师资队伍。文化课教师聚集了全国各地不同专业的精英，有德高望重的资深教师，有年富力强的青年教师，高级、特级教师占教师队伍的40%。

浙江贸易学校的简介

浙江贸易学校前身为浙江省金华粮食学校，创办于1978年。1986年更名为“浙江粮食学校”。1992年被省教委确认为“办学水平A级学校”。1993年被省教委、省计经委批准为“省部级重点中等专业学校”。1994年更名为“浙江贸易学校”。同年，国内贸易部确认该校为“国内贸易部系统重点中专学校”。1999年该校被评为“浙江省教学管理评估优秀学校”。2001年被教育部评为“国家级重点中专”。

校园内环境优雅，绿树成荫，亭台假山错落有致。校内各项活动设施齐全，拥有校园超市、多功能舞厅、学生自备机房和400米标准田径场、足球场等。

学校地处金华市风景秀丽的婺江之畔，环境幽静，交通便捷，现有东关和人民东路两个校区，校本部设在东关校区，占地面积共170余亩，校舍面积近10万平方米。下设财经学院、理工学院、外贸学院、开放教育学院、奥鹏远程教育中心、社区大学等部门。

2003年1月，经金华市人民政府批准，金华广播电视大学与浙江贸易学校正式合并，实行“两块牌子、一套班子”的运作模式，发展势头良好。2005年6月，金华社区大学正式在我校挂牌成立。我校已经形成了以开放教育和职业教育为主体，多种形式办学的新格局，学校办学路子不断拓宽，办学实力显著增强。学校先后荣获“金华市文明单位”、“浙江省文明单位”、“国家级重点中专”、“浙江省绿化先进单位”、“金华市社会治安综合治理先进单位”、“金华市先进基层党组织”、“金华市思想政治工作先进单位”等称号。

学校现有教职工252人，其中专任教师154人。专任教师中有副高以上职称39人，中级职称96人。学校设有会计电算化、国际商务、国际贸易、商务英语、电子商务、计算机应用、物流管理、旅游服务与管理、建筑工程管理、药品食品质量检验等10多个专业。投资近1.5亿元的一期扩建工程中的教学楼、实训楼、学生公寓和学生餐厅以及400米标准塑胶田径场已经投入使用。学校建有国家投资300万元的省级商贸实训基地、60万元的建筑实验室，拥有计算机1200台、图书16万册、音像读物10万册；拥有校园网、计算机网络教室、多媒体教室、语言实验室、室内风雨操场、健身房等现代化教学与文体活动设施。

目前，学校正以崭新的姿态，按照经营和合作的办学理念，坚持以人为本和服务至上的原则，以强化系统建设为着力点，凸显电大办学优势；以校内外实训基地建设为突破口，提高中职办学质量；以完善内部管理体制为牛鼻子，增强学校办学活力；以推进基础设施建设为根本点，改善学校办学条件；以改善外部社会环境为切入口，营造良好办学氛围，朝着建设具有区域特色的现代远程开放大学和国家级中职示范学校的目标而努力奋进！